Различные виды трудностей в обучении у детей и их особенности

Трудности в обучении или нарушения обучения - это группа расстройств, из-за которых человеку, особенно ребенку, трудно читать, считать, сосредотачиваться на уроках или координировать движения тела. Хотя это состояние на самом деле возникает с раннего детства, нарушения обучения обычно выявляются только в школьном возрасте. Потому что в этом возрасте будет видно, что Малыш медленнее усваивает информацию или уроки от своих сверстников. Имейте в виду, что дети с нарушениями обучаемости - это не глупые или ленивые дети. Однако из-за нарушений в одной области мозга существуют разные способы обработки и получения информации. При правильной поддержке ребенок с этим заболеванием все еще может хорошо учиться в школе или в повседневной жизни.

Причины затруднений в обучении у детей

Употребление алкоголя во время беременности может вызвать у ребенка трудности с обучением. Есть несколько факторов, которые подвергают ребенка более высокому риску трудностей с обучением, например:

• Состояние плода в утробе матери.

Привычки матери во время беременности и проблемы со здоровьем плода могут позже повлиять на развитие мозга ребенка. Матери, которые во время беременности часто употребляют алкоголь и курят, имеют более высокий риск рождения детей с трудностями в обучении. Кроме того, заболевания плода, такие как задержка роста плода или ограничение внутриутробного развития Тяжелые случаи, преждевременные роды и дети, рожденные со слишком низким весом, также подвержены высокому риску развития этого состояния.

• Генетика

Дети, рожденные в семьях с историей нарушения обучаемости, имеют более высокий риск испытать то же самое.

• Травма

Дети с психологическими и физическими травмами в анамнезе подвержены риску трудностей в обучении. Потому что травма может вызвать нарушения развития мозга и повредить нервы. Психологические травмы детей могут быть вызваны насилием, которому они подверглись в детстве. Между тем, физические травмы могут быть вызваны несчастными случаями, тяжелыми ударами по другим причинам, а также физическим насилием.

• Воздействие окружающей среды

Некоторые дети испытывают трудности в обучении из-за воздействия токсинов окружающей среды, таких как свинец. Было показано, что эти компоненты увеличивают риск этого расстройства.

Общая характеристика детей с трудностями в обучении

Дети испытывают трудности с чтением из-за нарушения обучаемости. Симптомы и характеристики нарушений обучаемости у детей могут различаться в зависимости от типа. Но в целом следующие характеристики обычно появляются в зависимости от возраста.

• Характеристики нарушений обучаемости у дошкольников и детей ясельного возраста.

  • С трудом произносят слова
  • Сложность следования инструкциям
  • Не могу найти слов, чтобы сказать
  • Сложность набора слов
  • Сложность распознавания букв, цифр, цветов, форм или дней
  • Трудно держать канцелярские принадлежности и не может раскрасить линии
  • Трудно застегнуть пуговицы, молнии или научиться завязывать обувь.

• Характеристики нарушений обучаемости у детей 5-9 лет.

  • Сложность соединения звуков и форм букв
  • Медленно при изучении нового
  • Путаница при чтении основных слов
  • Часто пишется с ошибками
  • Невозможно комбинировать буквы в слова
  • Сложность в изучении базовой математики
  • Сложность обучения чтению времени и запоминанию последовательностей

• Характеристики нарушений обучаемости у детей 10-13 лет.

  • Сложность понимания контекста отрывка или математической последовательности
  • Письмо нехорошее
  • Не любит читать и писать, отказывается читать вслух.
  • Трудности с ответами на открытые вопросы (которые не заканчиваются выбором)
  • Сложность после обсуждения в классе
  • Написание одного слова по-разному, даже если оно все еще написано тем же письмом.
  • Имеет слабые организаторские способности. Обычно характеризуется беспорядком в комнатах и ​​школьными занятиями, которые не выполняются в соответствии с инструкциями.

Типы трудностей в обучении

Одним из типов трудностей в обучении является дислексия. У детей есть несколько типов нарушений обучения. Некоторые затрудняют счет для детей, некоторые затрудняют чтение или речь. Но имейте в виду, что Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и расстройства аутистического спектра - это не то же самое, что нарушение обучаемости. Вот типы трудностей в обучении, о которых вам нужно знать:

1. Дислексия

Дислексия - это нарушение обучаемости, из-за которого человеку трудно читать или писать. Детям с этим заболеванием обычно трудно соединять буквы в слова, слова в предложения и предложения в абзацы. Эта трудность также будет возникать при разговоре, потому что детям будет сложно подобрать правильные слова, соответствующие их значению. Дети с дислексией обычно плохо понимают контекст чтения и плохо владеют грамматикой.

2. Диспраксия.

Диспраксия - это тип нарушения обучаемости, характеризующийся нарушением моторики детей. Детям с низкой моторикой будет трудно двигать или координировать свои конечности. Одна из характеристик, которую могут наблюдать родители, заключается в том, что это состояние заставляет ребенка часто натыкаться или сталкиваться с другими людьми или неподвижными объектами. Детям также будет сложно научиться держать ложку или завязывать шнурки. Детям старшего возраста с этим заболеванием обычно трудно научиться писать, печатать, говорить или даже двигать глазами.

3. Дисграфия.

Дисграфия - это нарушение обучаемости, из-за которого больным трудно писать. У детей с этим заболеванием обычно плохой почерк, они не умеют писать по буквам и не могут записать, что они чувствуют.

4. Дискалькулия.

Другой тип нарушения обучаемости - дискалькулия. Это условие затрудняет подсчет или понимание математических понятий пациенту. В зависимости от возраста и состояния картина дискалькулии у каждого человека может быть разной. Например, у детей младше пяти лет или в начальной школе из-за этого состояния им будет сложно распознавать числа или учиться считать. По мере того, как вы становитесь старше, это нарушение станет более очевидным, когда вам будет трудно решать простые вычисления или запоминать таблицы умножения.

5. Расстройство обработки слуха

Это состояние является аномалией мозга при обработке входящего звука. Это не потеря слуха, но из-за нарушения восприятия звуков люди, которые испытывают это нарушение, могут с трудом отличить один звук от другого. Им также будет сложно выполнять голосовые команды и запоминать то, что они слышат.

6. Расстройство обработки зрительной информации

Расстройство обработки зрительной информации затрудняют интерпретацию визуальной информации пациентами. Им будет сложно различать два одинаковых по форме объекта и одновременно координировать движения рук и глаз.

Выявление трудностей в обучении у детей

Выявить трудности в обучении у детей обычно бывает сложно, потому что проявляющиеся симптомы довольно часты и нетипичны. Не говоря уже о том, что у детей, которые немного старше, они обычно стыдятся своих проблем с обучением, тем самым скрывая свои трудности. Однако если родители чувствуют, что у их ребенка проявляются симптомы, очень похожие на симптомы нарушения обучаемости, то первое, что нужно сделать, - это отвести его к педиатру. Вы также можете более подробно поговорить с учителями в школе о повседневных способностях детей к обучению. Консультация психолога, психиатра или специалиста по развитию ребенка также может быть сделана в качестве попытки выяснить состояние нарушений обучения у детей.

Уход за детьми с трудностями в обучении

Если вашему ребенку поставили диагноз «трудности с обучением», врач обычно порекомендует некоторые из следующих лечебных или терапевтических шагов.

• Терапия

Трудотерапия может помочь улучшить моторику детей с нарушением обучаемости, чтобы они могли научиться хорошо писать в соответствии с их состоянием. В дополнение к трудотерапии детям, которым трудно говорить или нанизывать нужные слова, также можно пройти логопедию.

• Медикамент

В некоторых случаях врачи также могут назначить лекарства для снятия депрессии и тревожных расстройств, с которыми могут столкнуться дети с трудностями в обучении. Дети с нарушениями обучаемости, а также с СДВГ будут получать специальные препараты, которые помогут им сконцентрироваться в школе.

• Помощь в учебе

Дети с трудностями в обучении могут получить дополнительную помощь в обучении от школьных учителей или наставников, которые уже обучены обучать детей с нарушениями обучения. В некоторых школах также есть специальные помещения для обучения детей с ограниченными возможностями обучения. В государственных школах помощь может предоставляться в сотрудничестве между школами, учителями и родителями. Например, дети могут занять место рядом с учителем, чтобы им было легче задавать вопросы, когда они отстают от одноклассников, получать задания, которые немного отличаются в зависимости от их условий, и так далее. [[статьи по теме]] Нарушения обучаемости, также известные как нарушения обучаемости, - это состояния, которые можно лечить до тех пор, пока они обнаруживаются. Дети с этим заболеванием, скорее всего, вырастут без проблем и будут иметь академические успехи наравне с их сверстниками. Им просто нужно приспособиться, потому что их мозг работает иначе, чем у большинства детей.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found