Понимание умственной отсталости с точки зрения ее причин, характеристик и методов лечения

Вы когда-нибудь видели кого-нибудь, чьи базовые способности намного ниже среднего уровня его сверстников? Например, они уже подростки, но не могут есть в одиночестве, переодеваться или не умеют говорить. Это состояние обычно вызвано интеллектуальным расстройством, которое также известно как умственная отсталость. Умственная отсталость - это нарушение развития мозга, из-за которого человеку требуется гораздо больше времени для изучения элементарных вещей. Не все с этим заболеванием имеют одинаковую степень тяжести. При хорошей поддержке окружающей среды людей с легкой умственной отсталостью все же можно научить жить самостоятельно. Между тем людям с тяжелой умственной отсталостью нужна дополнительная помощь в жизни. Нередко это состояние принимают за синдром Дауна.

Подробнее о умственной отсталости

Лица с умственной отсталостью имеют ограничения в двух отношениях, а именно в интеллектуальной функции и адаптивном поведении.

• Интеллектуальная функция

Ограничения интеллектуального функционирования могут быть измерены с помощью показателей IQ. Люди с умственной отсталостью обычно имеют более низкий IQ, чем нормальные люди, и им будет трудно узнавать что-то новое, принимать решения и решать проблемы.

• Поведенческая адаптация

Поведенческая адаптация - это способность выполнять повседневные задачи, которые для большинства людей не являются сложными. Людям с умственной отсталостью будет сложно выполнять базовые вещи, такие как общение с другими, взаимодействие и забота о себе.

Причины умственной отсталости

Причины умственной отсталости многофакторны. То есть есть много вещей, которые могут вызвать это состояние, в том числе:
  • Генетические расстройства
  • История менингита
  • Корь или коклюш в анамнезе
  • История травмы или удара по голове в детстве
  • Воздействие токсичных материалов, таких как ртуть или свинец
  • Есть деформация мозга
  • Воздействие алкоголя, запрещенных наркотиков и других ядовитых веществ еще в утробе матери.
  • Инфекция при беременности
  • Во время родов возникают осложнения, такие как недостаток кислорода.

Общие признаки и симптомы умственной отсталости

В целом люди с умственной отсталостью демонстрируют следующие характеристики.
  • Его развитие опаздывает для его возраста
  • Медленнее ходить, ползать или сидеть, чем другие дети его возраста
  • Трудности с обучением речи или речь нечеткая
  • Проблемы с памятью
  • Не понимает последствий своих действий
  • Не могу мыслить логически
  • Несмотря на то, что он взрослый, он все равно ведет себя как ребенок
  • Не интересуйтесь, что происходит вокруг него
  • Трудно учиться
  • IQ ниже 70
  • Не могу жить самостоятельно
Кроме того, люди с умственной отсталостью также могут проявлять негативное поведение, такое как раздражительность, упрямство, низкая самооценка, депрессия, не хотят общаться с другими и даже проявлять симптомы психотических расстройств. У некоторых людей с этим заболеванием также есть особые физические характеристики, такие как деформации лица и короткое тело. Однако не все из них обладают этой характеристикой.

Характеристики и симптомы умственной отсталости в зависимости от степени ее тяжести

По степени тяжести умственная отсталость делится на четыре уровня. Это разделение основано на показателях IQ и их способности выполнять повседневные задачи и общаться в обществе.

1. Характеристики легкой умственной отсталости

Некоторые из характеристик легкой умственной отсталости включают:
  • Чтобы научиться говорить, требуется больше времени, но когда вы умеете говорить, общение становится налаженным.
  • Может быть независимым, когда ты взрослый
  • Немного сложно научиться писать и читать
  • Часто ведет себя как ребенок, даже если он взрослый
  • Трудно брать на себя большие обязанности, например, жениться и заводить детей
  • Может развиваться по специальной программе обучения
  • Иметь IQ от 50 до 69

2. Характеристики умеренной умственной отсталости.

Некоторые из характеристик умственной отсталости, которые все еще имеют среднюю степень тяжести, включают:
  • Сложность понимания чужих слов или разговора с другими людьми
  • Трудно общаться с другими людьми
  • Может по-прежнему изучать базовые навыки, такие как письмо, чтение и арифметика.
  • Самостоятельно жить будет сложно
  • Способен хорошо себя вести в окружающей среде и в часто посещаемых местах.
  • Все еще может участвовать в общественной деятельности, в которой участвует много людей
  • Средний показатель IQ составляет от 35 до 49.

3. Характеристики тяжелой умственной отсталости

Некоторые из характеристик тяжелой умственной отсталости включают:
  • С трудом передвигается физически
  • Серьезное повреждение мозга или нервов
  • Иметь IQ от 20 до 34

4. Умственная отсталость имеет очень серьезные характеристики.

Некоторые из наиболее серьезных признаков умственной отсталости включают:
  • Совершенно не в состоянии следовать данным инструкциям
  • В некоторых случаях бывает паралич
  • Не могу перестать писать
  • Может общаться только на очень простом невербальном уровне (например, указывать или качать головой)
  • Не могу жить самостоятельно
  • Необходим постоянный контроль со стороны семьи и бригады врачей.
  • Иметь IQ менее 20

Лечение людей с умственной отсталостью

Умственная отсталость - это состояние, которое останется на всю жизнь больного. Тем не менее, есть несколько методов, которые помогут улучшить его способность жить повседневной жизнью. Перед началом лечения врач диагностирует это состояние, изучив модели поведения и проведя тест IQ. После постановки диагноза врач вместе с семьей составит план лечения в соответствии с возможностями и потребностями пациента. Некоторые из методов лечения, которые могут быть выполнены, включают:
  • Ранний уход за младенцами и детьми ясельного возраста
  • Программа специального образования
  • Поведенческая терапия
  • Консультации
  • Администрация лекарств
Как родитель, вы также можете делать следующее, чтобы поддержать детей с умственной отсталостью.
  • Узнайте как можно больше достоверной информации об умственной отсталости
  • Помогаем детям учиться самостоятельно. Позвольте ему пробовать что-то новое и выполнять повседневные задачи самостоятельно.
  • Когда ваш ребенок может узнавать новое, хвалите его и помогайте ему учиться, когда он делает ошибки
  • Привлекайте ребенка к общественной деятельности, например к урокам рисования.
  • Установите прочные партнерские отношения с врачами, терапевтами и детскими учителями.
  • Общайтесь с другими матерями детей с аналогичными условиями для получения дополнительной информации и поддержки.
[[похожие статьи]] Влияние состояний умственной отсталости, воздействие будет ощущаться не только человеком, который их испытывает, но также семьей и окружающей средой, с которой он взаимодействует. Таким образом, процесс лечения также требует сотрудничества с разных сторон, чтобы человек мог развиваться и впоследствии иметь хорошее качество жизни.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found