IQ против EQ, что важнее?
Поскольку первый вопрос, который важнее между IQ и EQ, часто вызывает споры. С одной стороны, интеллектуальный интеллект считается важным аспектом способности человека быть эффективным в жизни. С другой стороны, эмоциональный аспект не менее важен, учитывая, что люди - существа социальные. Представление об IQ как интеллектуальном интеллекте когда-то звучало все громче. Все измеряется с помощью теста IQ. Фактически, такой тест интеллекта не может охватывать все аспекты человеческого интеллекта, включая социальный интеллект.
IQ vs EQ Debate
IQ не может быть единственным критерием интеллекта человека. Американский психолог Дэниел Гоулман однажды предложил концепцию, согласно которой эмоциональный интеллект может быть более важным, чем интеллектуальный интеллект. Мало того, другой психолог Говард Гарднер сказал, что людей нельзя резюмировать только по одному аспекту интеллекта. Есть много других аспектов интеллекта, таких как межличностный интеллект, визуально-пространственный интеллект и другие. Из этого делается вывод, что способность понимать и выражать эмоции так же важна, как и интеллект. Кроме того, это также существенно влияет на то, как человек живет своей жизнью. Эти дебаты, конечно же, не закончатся, потому что на самом деле и IQ, и EQ одинаково важны. Гораздо важнее убедиться, что они уравновешены, чего нелегко достичь. [[Связанная статья]]Разница между IQ и EQ
Эмоциональный интеллект важен в отношениях Уровень интеллекта или IQ оценивается с помощью стандартных тестов интеллекта. Оценка рассчитывается путем деления умственного возраста человека на хронологический возраст, а затем умножения на 100. Это означает, что ребенок с умственным возрастом 15 и хронологическим возрастом 15 будет иметь показатель IQ 150. Большинство результатов этого тест интеллекта будет сравниваться со стандартными оценками других людей из той же возрастной группы. В способность IQ входит:- Визуальные и пространственные процессы
- Знания о мире
- объем памяти
- Количественная логика
- Умение рассуждать при работе с незнакомыми ситуациями
- Определить эмоции
- Оценивайте чувства других людей
- Контролировать свои эмоции
- Видеть, что чувствуют другие люди
- Использование эмоциональных основ в социальном общении
- Способность сопереживать другим и общаться с ними