Знакомство с термином педагогической психологии

Педагогическая психология - это раздел психологии, изучающий, как люди учатся. В нем есть такие темы, как результаты обучения, процессы обучения, проблемы в процессе обучения. Мало того, также видно, как люди усваивают новую информацию. Психологи, которые делают акцент на этом, уделяют внимание не только процессу обучения детей и подростков. Другие аспекты, такие как эмоциональные, социальные и когнитивные, которые происходят на протяжении всей жизни, также имеют влияние.

Истоки педагогической психологии

По сравнению с другими исследованиями психологии, эта область относительно нова. Однако развитие довольно значительное. Многие называют Иоганна Гербарта основоположником педагогической психологии. Гербарт был немецким философом и психологом. По его мнению, интерес студентов к теме существенно повлияет на конечный результат учебного процесса. Мало того, Гербарт подчеркнул, что учителя должны учитывать интерес учащихся к определенным вещам, а также уже имеющиеся у них знания. Таким образом, учитель может знать, какой метод обучения наиболее подходит. Только в 19 веке появились и другие концепции, поддерживающие педагогическую психологию. Альфред Бине с его концепцией теста IQ, Джон Дьюи, который делает упор на учениках, а не на предметах, и Бенджамин Блум, который вводит когнитивные, аффективные и психомоторные аспекты в качестве целей обучения.

Педагогическая психология

Понимание психологии может помочь вам в обучении детей. Педагогическая психология очень важна для понимания системы образования, которая является довольно сложной. Вот почему психологи в этой области могут также работать с учителями для учащихся, чтобы оптимизировать способ обучения человека. Не исключено, что изучение педагогической психологии позволит найти новые методы обучения, которые помогут студентам, нуждающимся в помощи. Кроме того, психологи более подробно изучают следующие темы:
  • Образовательные технологии

Узнайте больше о различных типах технологий, которые помогут учащимся учиться
  • Учебный материал по дизайну

Разработка новых обучающих материалов, которые легче понять
  • Специальное образование

Помощь студентам, которым может потребоваться особая помощь во время учебы
  • Разработка учебной программы

Каждый определенный период времени учебная программа продолжает развиваться, поэтому необходимо выяснить, какая учебная программа может оптимизировать процесс обучения.
  • Организационное обучение

Изучение того, как люди учатся и усваивают новую информацию в организации
  • Талантливый студент

Помощь учащимся, у которых определены определенные таланты

Влиятельная фигура в педагогической психологии

На протяжении всей истории были деятели, которые повлияли на развитие педагогической психологии. Они есть:
  • Джон Локк

Британский философ, придумавший концепцию чистая доска, что люди рождаются без врожденного ментального содержания. Затем знания приобретаются через опыт и обучение по мере их роста.
  • Уильям Джеймс

Американский психолог, который специализируется на том, как учителя могут помочь учащимся учиться.
  • Альфред Бине

Французский психолог, который первым разработал тест на интеллект или тест на IQ. Первоначально этот тест проводился, чтобы помочь французскому правительству выявлять детей с ограниченными возможностями обучения, чтобы можно было разработать специальные образовательные программы.
  • Джон Дьюи

Влиятельный психолог из США, который продолжает исследовать важность обучения на практике.
  • Жан Пиаже

Швейцарский психолог, известный своей теорией когнитивного развития, назвал генетическая эпистемология. Пиаже подчеркивал важность образования для детей.
  • Ф. Скиннер

Фигура, которая ввела понятие мотивации и наказания в процессе обучения. До сих пор эта идея все еще используется в существующей системе обучения.

Перспектива педагогической психологии

Как и в любой другой области психологии, у исследователей есть разные точки зрения, которые можно использовать для решения проблем. Что-нибудь?

1. Поведенческая точка зрения

Согласно этой точке зрения, подчеркивается, что процесс обучения относится к принципу предоставления стимула (кондиционирование). Например, учителя, которые дарят подарки ученикам, которые хорошо себя ведут. Хотя этот метод может быть эффективным, его также критиковали за то, что он не затрагивает аспекты поведения, познания и внутренней мотивации учащихся.

2. Перспектива развития

Сосредоточьтесь на том, чтобы увидеть, как дети получают знания и навыки и умения новые по мере взросления. Понимание того, как дети думают в каждом конкретном возрасте, может помочь разработать эффективные методы обучения.

3. Когнитивная перспектива

Популярно в последние десятилетия, потому что он также включает в себя такие аспекты, как память, вера, эмоции и мотивацию в процессе обучения. То есть по-настоящему понял, как человек думает, учится, запоминает и обрабатывает новую информацию.

4. Конструктивная перспектива

Новая теория обучения, в которой основное внимание уделяется тому, как дети активно понимают науку о мире. Социальные и культурные факторы очень сильны, они влияют на то, как дети учатся. Русский психолог Лев Выготский вызвал идею о зона ближайшего развития, что дети должны учиться в уравновешенной ситуации. [[related-article]] Психология образования будет продолжать развиваться вместе с растущим интересом к познанию того, как люди учатся. Это не невозможно, в будущем будут найдены новые концепции или теории, которые станут прорывом в системе преподавания и обучения. Чтобы обсудить дальнейшее развитие ребенка, особенно в школьном возрасте, спроси врача напрямую в приложении для здоровья семьи SehatQ. Скачать сейчас на Магазин приложений и Google Play.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found